想要說的話卻不能表達

臺中一中一年級的蔡昕樺、翁翊書及李睿博三位同學，今年暑假參加在國立臺灣科學教育館舉辦的「青年尬科學活動」，在二百八十多隊競爭隊伍中獲得季軍，翁翊書同學更獲得決賽中唯一殊榮的”最佳發表獎”，讓三人的暑假變得更有意義！

蔡昕樺、翁翊書及李睿博三位同學今天（11日）在校長陳木柱及指導老師物理科王昭富老師帶領下，共同出面說明得到這項殊榮的經過。

蔡昕樺、翁翊書及李睿博三位同學指出，今年暑假，他們剛從國中同一所學校畢業，為了參加「青年尬科學活動」，三人組成核彈隊，在物理科王昭富老師指導下，由翁翊書負責口頭報告，蔡昕樺負責寫稿子，李睿博負責回答。

他們利用暑假的時間每天幾乎都來到一中準備活動資料，一週並練習三個晚上的口說練習。大約經過一個月，彼此才找到合作的方式。

三人從初賽到決賽讀完競賽的指定四本書，包括給總統的物理課、水資源地圖、FourFish:人、魚、海的兩種未來以及氣候文明史-改變世界攻防八萬年，這些書都是與環境有關，包括：全球暖化、水資源及未來能源等議題，將其中認為有興趣的的部分做敘述獲得了評審的青睞。

翁翊書指出，這些也都是在平常課本中不常接觸到的，藉由此次的比賽，除了充沛自己的知識，在聽、說、讀、寫方面也有很大的進步。

決賽過程中，主要負責報告的翁翊書說他以分享的心情，將自己很喜歡的東西分享給朋友們！李睿博則是學習到如何閱讀一本書的訣竅，蔡昕樺是這次隊伍中的唯一女性，對於小組的知是整合及團隊合作扮演關鍵性的角色。

校長陳木柱表示，對學生多元能力的培養，一直是臺中一中努力的方向及目標，而科學的探索不一定非在實驗室中操作，運用閱讀、寫作與口語敘事等也是學習科學的方法之一。

三人從這次臨時組隊到最後擊敗很多已在高中就讀一兩年的學長姐，也從中看到科學的空間，認識到科學不應該受侷限，也更應該吸收更多人文學科的素材。